Thomas Manke se destaca por habilidades profissionais e integra sociedade de alto QI
Thomas Manke, um menino de 5 anos de Blumenau, Santa Catarina, foi recentemente aceito na Mensa Internacional, uma das mais prestigiadas sociedades de alto quociente de inteligência (QI) do mundo.
Com um QI de 135, Thomas demonstra habilidades cognitivas superiores, destacando-se entre os 2% da população com desempenho intelectual elevado.
Interesses e Habilidades
Desde muito cedo, Thomas demonstrou um interesse profundo por temas complexos. Aos 5 anos, ele já confirmou todas as 193 bandeiras dos países membros da ONU e é capaz de organizá-las do menor para o maior em extensão territorial. Sua paixão por geografia é complementada por um fascínio por astronomia, matemática e economia. Recentemente, ao assistir a uma reportagem sobre o aumento do preço do café, Thomas pesquisou por conta própria os maiores produtores mundiais, sendo capaz de listar os dez principais.
Rotina e Socialização
Apesar de suas habilidades profissionais, Thomas mantém uma rotina típica de criança. Ele frequenta a educação infantil desde os 2 anos e gosta de brincar com amigos, especialmente com carrinhos. No entanto, demonstra preferência por interações com crianças mais velhas. Seus pais incentivam uma infância equilibrada, permitindo que ele explore seus interesses enquanto participa de atividades lúdicas próprias de sua idade.
O que é a Mensa Internacional?
Fundada em 1946 na Inglaterra, a Mensa Internacional é uma sociedade que reúne pessoas com alto QI, se desloca para identificar e fomentar a humanidade para o benefício da inteligência. Para ingressar na Mensa, é necessário obter uma pontuação que corresponda ao percentil 98 ou superior em testes de QI padronizados. No Brasil, aproximadamente 2.000 pessoas fazem parte dessa sociedade, representando uma pequena fração da população.
Reconhecimento e Futuro
A aceitação de Thomas na Mensa Internacional não apenas destaca suas habilidades individuais, mas também chama a atenção para a importância de identificar e apoiar crianças com altas habilidades. Especialistas ressaltam que, com o suporte adequado, essas crianças podem desenvolver todo o seu potencial, contribuindo significativamente para diversas áreas do conhecimento no futuro .
